老师没带罩子让捏了一节课怎么办 体育课被c了一节课怎么办

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本文目录

  1. 山东五连老师体罚逃课学生,家长不依不饶,老师被重罚。家长应如何对待老师体罚学生
  2. 请问农村的你们有没有经历过没通电的时候,你们村啥时候通电的
  3. 我们真的理解挫折教育吗真正的挫折教育应该是什么样的
  4. 19年原民代教师的日子怎么过。哪些人能知道
  5. 体育课被c了一节课怎么办

山东五连老师体罚逃课学生,家长不依不饶,老师被重罚。家长应如何对待老师体罚学生

我是一名工作20多年的语文老师。山东五莲的一位老师,因为体罚逃课学生,家长不依不饶,最后导致自己丢了工作。这件事情最近几天在网上炒的特别火热。

我不想评价谁对谁错,实际上网友已经给出了很多评价,我只是想说到最后后悔的不是那位老师,应该是家长。

老师在管理学生的时候,家长如果不站在老师的这一方,只会助长孩子的不良习气,最后的结果往往是不敢让人想象的。处理不好就会毁了孩子的一生。

我的观点是只要老师的出发点是好的,没有把孩子打残,没有打成重伤,我都会无条件地站在老师这方,不为什么,只是为了孩子的成长。

另外家长很有必要了解事情的前因后果,想象一下,孩子逃课,假如孩子跑出校门,或者是在操场上发生了比较严重的不安全事故,家长该如何处理呢?我想那个时候家长依然会不依不饶,觉得老师不应该对孩子不管不顾。其实老师当时最为担心的就是怕孩子出事,一想到孩子万一出事会没法收场。孩子逃课一次,老师不处理,绝对就会有第二次,第三次,家长那个时候是不是又会埋怨老师在孩子第一次逃课时就没有及时做出处理?我想答案绝对是肯定的。

为了避免孩子再次逃课,老师用了比较极端的方法处置学生。其实我是那位老师的话,知道是这样的家长,请我打孩子我都不会打。我会直接通知家长,让家长自己来处理,让他保证孩子逃课出了任何事情不要找学校和老师,实在不行就找领导出面处理。

我妈妈也是老师,听从来不打学生,也很少打我们。记得我妹妹上初中时,因为集合说说悄悄话,被值周老师点名批评。妈妈知道这件事后,抄起教鞭在操场上追了好几圈,非要处罚我妹妹。当时我妹妹吓得直哭,连忙保证再也不敢了。

我妈妈作为母亲肯定心疼孩子,但是心疼归心疼,孩子该有的惩罚一样都不能少。

家长朋友们清醒一点吧,不要因为自己的溺爱而毁了孩子的一生,那个时候追悔莫及的一定是你们。很少有老师会无缘无故打孩子,在跟老师理论之前,先了解事情的前因后果吧。

我是语文教育杨柳依依,关注语文教育,关注孩子的健康成长!

请问农村的你们有没有经历过没通电的时候,你们村啥时候通电的

这里我给大家讲个笑话故事,说说我们村通电的话题。

那是上个世纪七十年代初的事情,村子里三百多户,家家都是点煤油灯照亮,老人们都记得当时的煤油叫洋油,老百姓没有现钱,一般到供销社用鸡蛋换,习惯叫孩子拿着几个鸡蛋到供销社换点洋油洋火(火柴)什么的。

我们村里有人在部队当师长,回家看到一个公社没有电灯,火车站都没有电。

于是他就从部队里送回了一台30千瓦的发电机,给村子里,全村一家只允许安装一个15瓦的灯泡,每天晚上七点到九点供电两小时。

我们村是全公社五十几个村子里第一个有电的村子,呵呵感到无比自豪的,上学的孩子都会吹牛说,我们村子是全县最棒的!

我当时回来探亲,我的父亲是大队长患癌症多年,我家里孩子多,晚上写作业,东炕有电灯,西炕就是煤油灯,我说再装上个电灯,父亲说,不能搞特殊,我没有装。

这天集体场院打麦场,刚买回来一台5.5千瓦的电机安装在脱粒机上,由于电压不稳,烧坏了。

村子看发电机的人来到我家,告诉父亲电机烧坏了,父亲气的骂了他一顿。

我说我去看看,(当时我是酒厂厂长会修理机电)

我来到了打麦场,看看电机情况说:我能给你修好,他高兴坏了说:你能修好,只要大队里有的你要什么都行。

我呵呵一笑说,我家里需要再按个电灯,他说行没问题!

我打开电机,看到电机的接线柱被烧坏了,于是我就重新采取了变换△形接线法,一会功夫接好了,大伙们看到我很快修好了,高兴的围着我夸我是好样的。

那个人立刻到大队部里给我拿了一个电灯,我说我自己回家接上。

过了几天有人告到书记那里,说我父亲搞特殊,家里安装两个灯。

书记在村子大喇叭里讲:社员们注意了,下面说件事,有人告状说队长家里搞特殊化,安装两个灯,我今天和大伙说明白,他家多一个电灯,是他儿子给大队修理电机,奖给他的一个电灯,你们要是不服,谁能为大队做点好事,我也奖励你一个电灯,我说话算数,你们都有本事村子就好了,不要老是看着别人家,有本事叫你的孩子长点本事,走出去,不要在家里拉弯弯铁!

我们村从上个世纪七三年开始一直有了电,这应该得力于村子在外边工作的人的大力支持。

我们真的理解挫折教育吗真正的挫折教育应该是什么样的

最近,听有的人说挫折教育是伪命题,满足了很多病态家长的控制欲。我只能说您误解了挫折教育,您那是“伪挫折”教育。那么挫折教育应该是怎么样的呢?挫折教育的缺失又会造成什么样严重的后果呢?

挫折教育首先是生命教育。生命教育的缺失带来的是失去生命的惨痛教训。

2020年12月30日,安徽潜山市13岁女孩苗苗(化名),考试考了年级第一,却因被质疑作弊而选择轻生。

4月16日,西安12岁女孩茜茜因被怀疑偷了老师1200块钱,从20层楼跳楼身亡。

4月21日,24岁研究生黄学玲坠楼身亡,只因论文出错。

这些年轻鲜活的生命,本该有着无限美好的未来,却因为这点无足轻重的小事就放弃了生命,实在是让人扼腕叹息。是的,无足轻重的小事!在生命面前,所有的事都是小事,更何况那些确实就是小事而已。

珍惜生命,尊重生命,以至敬畏生,是挫折教育应该担负起的责任。

挫折教育应该重视心灵教育。心灵教育的缺失,导致认知错误,继而引发违法犯罪。

2017年12月16日,江苏省常州市15岁男孩常小峰强奸了8岁女孩小倩,事后还将小倩从25楼推下。

1月15日,江西南昌14岁少年,因为玩游戏手机被夺,将亲爷爷当场杀害。

14、5岁的孩子,心灵却如此麻木残忍,对生命的催残豪不留情,到底是为什么?我想是因为他们缺乏正确的心灵构架,心灵极度不健康,甚至是扭曲的。要是能够及时地加以引导疏通,这样的悲剧也许就能避免吧。

挫折教育也是生活教育,应该教会孩子们认识生活,面对生活。

人生不如意事十之八九,没有人可以一帆风顺。生活教育就是要告诉孩子们,生活并不总是阳光灿烂,也会有风雨交加。尤其是要告诉孩子们,当我们遇到困难,遭遇挫折的时候,不应该只知道逃避妥协,而是要勇敢地面对。

05年感动中国十大人物之一的洪战辉,家在河南省西化县,家庭贫困,母亲重病,父亲还有间歇性神经症。后来父亲捡回去一个小女孩,母亲也离开了家,生活的重担落在了13岁的洪战辉身上。在这样艰苦的条件下,这个13岁的少年依然在03年的高考中以优异的成绩考入了重点大学,还不忘把那个捡来的妹妹带在身边。

贵州省望谟县的刘秀祥,4岁父亲病逝,之后的两三年里,姐姐走失,哥哥离家出走,母亲精神失常。他带着母亲艰难生活,其中的辛酸可想而知。即使这样他依然带着母亲考上了大学。

鲁迅先生说过,真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。挫折教育就是要让我们做真的勇士。

挫折不是打击,教育不是设困。

2019年12月,在寒冷的凌晨3点钟,上海10岁男孩诚诚,被爸爸送到火车站要饭,原因是诚诚作业没做完。

19年夏天,一位妈妈在炎热的季节里带着12岁的女儿,从淮安徒步180公里到南京,从早到晚不停歇,坚持了7天。

像这种父母眼里了挫折教育其实就是“伪挫折教育”,是虐待。挫折教育的本质是爱的教育。在日常的学习和生活中总会遇到各种各样的不如意事,有困难,有挫折甚至有失败。这个时候我们就要及时地给以孩子们鼓励和帮助,让孩子们能够成功客服困难,走出困境。这才是挫折教育的正解。

挫折教育的目的就是要增强心里承受能,从而增加生命的柔韧性。

19年原民代教师的日子怎么过。哪些人能知道

19原民代教师的日子怎么过,先看看下文就知道了。

我有一位近门的堂叔,在七十年代因家庭人口多缺劳动力挣工分,初中毕业就辍学回乡参加劳动。后大队扩大办学,将他抽派到大队小学任民办教师。

开始民办教师报酬是在本生产小队得工分,按小队劳动力一年的平均工分给他们分配计算。后来每月补助生活费五元、八元、十二元,再后来涨到四十八元。

再看看民办教师的工作量,在七八十年代星期六还上课,一天包括早读是七节,一星期四十一节,星期六下午少一节。一个老师每天至少六节,一星期三十五六节课。有的还是复式段,一二年级在一起,讲完这班再讲那班。批改作业,抄写备课笔记,业务学习,时事政治学习,全都放在夜里。除星期日外,从星期一到星期六,风雨无阻,每天晚上吃罢饭都到学校去批改作业,把学生作错的题一一记下来,第二天或叫到办公室当面订正,或在课堂上集体订正。点着煤油罩子灯,用看蘸水笔办公写教案。每天晚上九点钟以后才下班回家。

这样的工作环境,这样的劳动报酬,民办教师们有怨言吗?没有,有的是怎样把学生教会教懂。真可谓是兢兢业业,任劳任怨,一心扑在教学上。那时的家长敬老师,那时的学生爱老师。虽然是民办老师,但也非常光荣。

后来由于种种原因,很大一部分民代教师被辞退,无奈地走下了讲台。大概是02、03年时,政府按每月8元、10元、20元不等乘教龄发给他们养老金。如今这些人大都已风独残年,体弱多病,靠这些微薄的养老金维持生活确实不足。

国家富强,国泰民安,希望政府能提高那些曾经为国家做出了巨大贡献的老民办教师、代课教师们的待遇,享受生活,安度晚年吧。

体育课被c了一节课怎么办

跟老师沟通一下,是否可以重新补考,因为每次都是有两次机会的,毕竟挂了一科,确实也是有些影响学分和成绩的,建议你还是跟老师好好沟通补考吧!

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