整人大赏?研习社藏匾大赏

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1、在纷繁的传统器具中,匾额的存在感并不强,但无论是城池关隘、园林名胜,还是宫廷寺庙、工商店铺,往往一抬眼处,都有匾额赫然在目。

2、与栩栩如生的工雕、诗胎玉骨的陶瓷相比,匾额中蕴含的工艺并不算复杂,但它所承载的文化价值,却能打破方寸之限,引领文人墨客前往漱冰澡雪的精神胜地。

3、本期研习社收拾旧藏,席珍待赏,古色古香的匾额背后,还有许多不为人知的故事......

4、这块文房匾书“琴瑟友之”,语出《诗经·关雎》,意思是与琴瑟为友,原文指的是弹琴鼓瑟来讨好窈窕淑女,悬挂文房之中,则更像是指文房主人与琴瑟为友,志趣高雅。

5、此匾带名家钤印,为邓石如款。邓石如字顽伯,号古浣子,工书法、篆刻,是清代著名书法家。书工各体,以篆、隶为最精,颇得古法,兼融各家之长,形成独特风格。

6、清李兆洛谓其书“真气弥满,楷则俱备,其手之所运,心之所追,绝去时俗,同符古初,津梁后生,一代宗仰。”

7、清乾隆木雕云龙纹“桥梓联辉”匾

8、匾面刻:桥梓联辉;乾隆乙卯孟冬;南亭赵玉台。

9、乔木高,梓木低,比喻父位尊,子位下,因称父子为“乔梓”。这一典故说的是赵必豫和他的父亲,赵必豫是咸淳元年进士,父亲崇岫同科,当时被称为乔梓联辉。

10、佛跳墙创始人周莲任福建布政使司时也题写过同样的匾额,但这里说的桥梓是林氏父子林梦龙和林大任,也就是林则徐的后人。

11、此匾当中刻“乾坤正气”四个大字,左右留款:弟子牛瑜敬;乾隆嵗次丁未葭月榖旦,即此匾作者与制作时间。

12、乾为天,坤为地,乾坤正气,讲的正是天地之间存在浩然正气,以此为匾,可勉励文人顶天立地,刚正不阿,气节不失。

13、此匾书“心善渊庐”四字,“心善渊”语出《老子》,原文全篇为:

14、上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。

15、居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。

16、“心善渊”指的是心胸善于保持沉静而深不可测,以此为庐名,意在提醒自己沉淀自我,敛去锋芒,达到静水流深的境界。

17、民国罗振玉款“心善渊庐”榉木文房匾

18、此匾为罗振玉款,罗振玉初名宝钰(振钰),字式如、叔蕴、叔言,号雪堂,晚号贞松老人、松翁。在古文字与金石领域享有盛名,是我国著名的近现代学者与金石文字学学家,更是近代中国考古学的奠基人之一。

19、他书法善篆、隶、楷、行,是创以甲骨文入书者之一,名列"甲骨四堂"。所作小行楷题跋精严工稳。曾搜集和整理甲骨、铜器、简牍、明器、佚书等考古资料,均有专集刊行。

20、“恕思堂”,即以宽厚之心去思虑事情,《左传》中有“恕思以明德,则令名载而行之,是以远至迩安”;《三国志》中亦有“恕思以明德,则令名载而行之,是以远至迩安”。

21、清代文人也以此为自己作品集名,如《恕思堂诗集》、《恕思堂文集》。《恕思堂诗集》的作者官灴,字丽南,青年时就以“长于为文”知名,“弱冠后即教授生徒”,“先后四十余年,门徒数百,多成名者,为一代名师”。

22、此匾书四字——积厚流光,带款:大清咸丰三年岁次癸丑三月上浣谷旦。

23、此语出自《荀子·礼论》:“故有天下者事七世,有一国者事五世,有五乘之地者事三世,有三乘之地者事二世,持手而食者不得立宗庙,所以别积厚者流泽广,积薄者流泽狭也。”

24、意思是积累的功业越是深厚,流传给后人的恩德就越是广大,故而此匾可勉励世代子弟,有传家之用。

25、“竹苞”出自《诗经·小雅·斯干》篇,原文为:

26、原句本是描写山林中的清幽景色,竹苞松茂又可象征华屋落成、家丁兴旺,故而常被用作传家之匾。

27、据野史记载,这一著名匾额背后还有一段纪晓岚整蛊和珅的趣闻:

28、和珅在府中刚修建了一座凉亭,需要匾额,便向纪晓岚求字。纪晓岚本不愿题字,思索过后,却题上了“竹苞”二字,和珅以为纪晓岚终于“懂事了”,欢喜地将其悬挂起来。后来乾隆到和珅府中游览,才点出纪晓岚题的“竹苞”实际是“个个草包”的意思。

29、这块匾额的工艺价值颇高,以红木为地,嵌螺钿装饰,乍一看,宛若月华洒在湖面,波光粼粼,璀璨得让人目眩。

30、匾芯为三个大字“师道尊”,上款:富安省九品教师,阮延科、高延莲。下款:潘敞黎具段省思,陈炳黎义黎仲衍。全拜贺。中间落款:保大玖年孟秋。

31、“师道尊”出自《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”即老师受到学生尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重,强调师之高位。

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