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(四)
我的数学老师J。J老师是个多才多艺的人，他会拉二胡，工作之余，会自拉自唱，来段样板戏；他会画国画，他的写意花鸟画，尤其是芭蕉八哥，很受朋友喜欢，他也常常装裱好后慷慨相送；他会写美术字，学校写各种标语，都是他的活。
当然，他最厉害的，是他所教的专业，他是学校数学教研组长，解题高手。其他老师遇到有什么问题，都是向他请教。每年高考结束，拿到高考题，他都会招呼同专业组的老师："来嘛，我们做一下吧"。实际上，高考题，即便是教那科的老师来做，也未必人人能得到高分，所以，一般任课老师都不大愿做，怕丢人。但J老师却敢年年叫大家来做题，可见对自己专业的自信。
八十年代初，有一年，县上开数学教研会，不知从哪里搞到了一套国际中学数学奥林匹克竞赛题。中学奥赛的题，反正我也看不懂，听说很难。全体老师试着做了做，其中有道题，大家都做不出来。J老师回家后，经过认真思索，给出了解答。在后来的一次教研会上，J老师拿出了自己的答案。但大多数老师都说不对，J老师怎么讲解别人也不信，他就把自己的答案寄给了我们地区的数学权威，那位教授看后给他回信，说他的答案是正确的，只是解题步骤稍嫌繁琐。后来，老师们找到了那个竞赛题的答案，也证明J老师的结果是正确的。
J老师是我们县的首批特级教师。
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