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华生与其合作者罗莎莉·雷纳，一名来自瓦萨的学生，选择了阿尔伯特·B，因为他性格不易激动。他是一名医院乳母的11个月大的儿子，一个从一出生就生活在医院里的健康幸福的小男孩，因此并不害怕测试情境。阿尔伯特很少表现出害怕，看到老鼠、狗甚至火的时候，他以友好的好奇心作出反应。然而，在他的头部后面敲击一根金属棒时，他表现出一种强烈的害怕反应。华生和雷纳对阿尔伯特实施条件反射，使其害怕白鼠。他们给他看一只白鼠，在他一够到它的时候就敲击一根铁棒。仅仅在将白鼠与敲击铁棒发出的巨大声响配对七次之后，即使没有声响，阿尔伯特见到白鼠就会哭叫并爬开。华生和雷纳在人类婴儿身上利用条件反射制造了一种强烈害怕。
五天后，呈现给阿尔伯特那只白鼠、一套木制积木、一只兔子、一个短毛狗、一件海豹皮外套、一包白色棉球、华生及其助手们的头像和一个有胡须的圣诞老人面具。他对白鼠、兔子、狗、棉花球及海豹皮外套表现出强烈的恐惧反应。阿尔伯特对华生头像及白色棉球的反应也是消极的，只不过要轻微些；但是他快乐地玩积木。条件反射形成的恐惧已经泛化到与白鼠具有某些相似性的各种白色的有皮毛的物体上。又过了五天，阿尔伯特对白鼠的反应变得很轻微了，华生和雷纳决定通过将其再次与巨大声响一起呈现来“增强此反应”。另外，他们还把兔子和狗与声响一起匹配。31天后，阿尔伯特接受最后一次测试，发现他对圣诞老人面具、海豹皮外套、白鼠、兔子和狗表现出恐惧。此时阿尔伯特的妈妈将他带离医院，于是他再未接受过测试。
作为心理学教科书上引用最频繁的实验之一，对阿尔伯特·B的研究同时也是很大程度上有许多曲解和误传的一个对象。
第一，虽然该实验通常作为对经典或巴甫洛夫式恐惧的条件反射的说明，但是从华生的描述看来，它明显带有严厉的惩罚成分。
第二，在华生和雷纳的报告之后，一些研究者试图复制他们的实验结果。
第三，本·哈里斯指出，最初的实验没有哪个细节逃脱误传和曲解：阿尔伯特的年龄及其恐惧的对象和强度都被改变了；泛化的范围被富有想象力的作者扩大到包括所有毛皮的动物：一张裘皮、一条据称阿尔伯特母亲戴过的皮毛围巾，甚至一只玩具熊。有时，这个故事被赋予一个幸福的结尾，阿尔伯特的恐惧得到消除或去条件反射。有些想象力丰富的作者甚至提供了重建条件反射方法的详细描述——事实上从未发生过。除此之外，这份报告从没提到一个重要的信息：华生和雷纳在几周以前就知道阿尔伯特的母亲打算把他带离医院，然而他们却没有做任何事情来帮助他克服恐惧。教科书对该实验的记述更多的是基于虚构而不是事实。
华生和雷纳对阿尔伯特的实验迅速变得广为人知。华生将他们的结果视为恐惧可以由条件反射产生的结论性证明，并继续主张绝大多数恐惧都是通过这种方法获得的。对阿尔伯特行为的生动描述使其获得了广泛的公众注意：
白鼠一呈现，这个小孩就开始大哭。他几乎立刻迅速向左边转过去，跌向他的左边，四肢着地撑起身子，开始迅速地爬开，速度之快以至于在他到达桌子边缘之前才费力地抓住他。
华生和雷纳用他们的结果攻击弗洛伊德，奚落梦的分析。
后来，奥尔德斯·赫胥黎在1932年发表的小说《美丽新世界》、乔治·奥威尔的《动物农庄》和《1984》以及安东尼·伯吉斯的《发条橙》均以耸人听闻的措辞刻画了类似于华生与雷纳这样的条件反射方法。
该文选自：《心理学史》第四版
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